我们开发的课程体系是姚同楷老师从中国美院书法专业毕业后，深入到公立、私立中小学及国际学校进行长期的教学实验，经过十几年的探索才得以成熟，工作室也是在园岭新村的一个普通的民房里积累了十一年后才开设分部的。成熟的教学体系就象一条生产线，根据学生的特点赋予所有老师各自不同的阶段或不同方向的教学任务，故多年来我们所有那些看似很年轻很平凡的老师，也都在相应的岗位上取得了广泛的认可，就像富士康生产线上的员工看起来都很普通，但照样能生产出高端的苹果手机！