姚同楷，1999年从中国美院书法专业毕业即来深圳，先后任教于市青少年活动中心和文化部直属的深圳艺术学校、园岭小学、北京景山学校深圳分校（现城市绿洲学校），2000年创办姚同楷书法工作室，从2001年起10余年来学生一直深圳的各级正规非盈利性的现场比赛中获最高奖。

尽管早在2001年我们就已经在全市中小学生现场比赛中领跑，但姚同楷老师并未急于扩大规模开设分部，而是深入到公立私立中小学及国际学校等进行一线教学探索，又经过10年的沉淀才以成熟的教学体系培养老师开设分部。

高等院校的专业书法教学体系适合有较好基础、有大量时间训练、自觉性又好的成人，但作为青少年及儿童的课余素质教育的一个科目则不宜照搬，故我们很多早年的学生回来探望姚同楷老师时都惊奇的发现从教材到教学方法和最初完全不一样了。其实如同英语等每个科目都一样，一个毕业生即使技巧再高，没有多年的探索都不可能成为专业教学的领跑者的。

同样往球门里踢,中国队和巴西队对足球的理解是不一样的,其训练方法也差距很大;学同样一本字帖,我们的理解及训练方法和一般学校或校外教育机构也有很大的差距,十几年现场比赛的成绩见证了我们不一样的精度和效率。有些学生因为学校开了书法兴趣班就两边都同时上课,而且有些学校老师对笔法理解有误又带有个人目的就不懂装懂故意误导学生和家长,这样一些家长浪费钱不说,更浪费学生的宝贵时间,而且更多是在走弯路(速度、节奏互不相同反而乱套)。其实鉴别很简单,让那些学校或机构的老师拿出他们教出的学生写字的视频,对比一下我们在“优酷网”、“土豆网”上播放的学生秦子昂等五六七八岁写的隶书楷书行书和硬笔,从临帖的准确度对比一下高下就立即显现出来了(我们网上的学生视频遭其他一些机构和老师盗用,注意区别防范)。

我工作室的十几年来的教学成绩和影响力有目共睹，每每新开分点都有其他机构学生慕名转来，但我们旨在让青少年学书法时少走弯路，无意于和同行抢学生，如在其他机构已经写得很好的学生就不必转来了，如写得不够好的学生希望转过来，请先提交您的字至附近我们教学点的老师，我们会帮您参考，如果您当前老师的笔法不成太大问题，我们不建议转来转去。